| 과목명 | 아동복지론 | |||
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| 교육과정 | 사회복지학 | 학점 | 3학점 | |
| 전공구분 | 전공 | 샘플강의 |
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| 교수명 |
황수연 |
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| 수강신청기간 | 2024-03-18 ~ 2024-05-22 | 학습기간 | 2024-05-23 ~ 2024-09-04 | |
| 수강료 | 150,000원 | 할인적용 | - | |
| 관련전공영역 | 학사 | 사회복지학 | ||
| 전문학사 | 사회복지, 아동가족 | |||
| 수업개요 | 아동 및 아동복지에 대한 이해를 높일 수 있는 이론적 배경과 실천방법을 학습한다. 아동복지에 대한 전문적 시각을 학습하고, 아동복지 영역에서 활동할 수 있는 기본적인 능력을 갖추도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 아동의 특성과 권리, 아동복지의 개념 및 역사, 아동의 발달과정, 아동복지의 실천방법과 기술, 아동복지서비스와 정책, 제도에 대한 개괄을 한다. 또한 아동과 관련된 각종 문제들을 살펴보고 분석하여 적절한 대안 및 아동복지실천을 탐색한다. 현재 한국의 아동복지관련 영역의 현황을 살펴봄과 아울러 앞으로의 과제와 전망에 대해 고찰한다. 아동과 아동복지에 대한 심층적 이해를 바탕으로 한국의 아동복지 분야의 사회복지사로서 전문적 실천력을 향상시킨다. |
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| 수업목표 | 1. 아동복지의 기초가 되는 아동의 이해와 권리에 대해 설명할 수 있다. 2. 아동복지의 개념과 의의를 이해하고, 외국과 우리나라의 아동복지의 변천과정을 설명할 수 있다. 3. 아동발달의 주요 특성과 아동발달이론을 구분하고, 아동기에 나타나는 문제행동을 사정할 수 있다. 4. 아동복지의 주요 대상과 서비스 분류기준의 내용을 살펴보고, 우리나라의 아동복지서비스에 대해 설명할 수 있다. 5. 아동복지의 기본 전제와 실천원칙에 대해 이해하고, 원칙에 따라 수행할 수 있다. 6. 아동을 위한 사회복지실천방법을 학습하고, 클라이언트로서 아동에게 서비스를 제공할 수 있다. 7. 아동복지 정책과 행정에 대해 이해하고, 서비스를 제공할 수 있다. 8. 아동복지 실천분야별로 개념과 복지서비스의 현황을 구분하고, 다양한 사회복지분야별로 복지서비스를 제공할 수 있다. 9. 아동복지의 전망과 과제를 구별하고, 다양한 아동복지 프로그램과 서비스를 열거할 수 있다. |
| 주교재 | |
| 부교재 |
| 성적배점기준 | 출석율 | 시험 | 과제 | 수업참여도 | 합계 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 중간고사 | 기말고사 | 과제 | 토론1차 | 토론2차 | 의견나눔 | 수업참여 | |||
| 15 | 30 | 30 | 10 | 5 | 5 | 2 | 3 | 0 | |
| 평가기준(%) | 90점 이상 | 80점 이상 ~ 90점 미만 |
70점 이상 ~ 80점 미만 |
60점 이상 ~ 70점 미만 |
60점 미만 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 20 | 40 | 20 | 20 | 0 | 100 |
| 시험 | 중간고사 | 2024-07-12 (금) ~ 2024-07-15 (월) |
|---|---|---|
| 기말고사 | 2024-08-30 (금) ~ 2024-09-02 (월) | |
| 과제 | 과제 | 2024-08-01 (목) ~ 2024-08-21 (수) |
| 토론 | 토론1차 | 2024-06-13 (목) ~ 2024-06-26 (수) |
| 토론2차 | 2024-08-15 (목) ~ 2024-08-28 (수) |
* 수업참여(학습계획서, 자기소개서): 1주차 ~ 2주차 마지막일까지
* 의견나눔 : 1주차 ~ 14주차까지
* 수업방법 : 이론 및 토론
* 학점부여 : 3학점, 2024년도 7월
* 유의사항 : 2024년 7월 학점인정, 2024년 후기 학위신청가능
※ 본 학습과정은 Windows 7 서비스팩 1 이상(단, Windows 8은 수강불가) 학습환경에서만 수강이 가능합니다.
