강의목차
| 주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
| 1주 |
1차시 |
가족생활교육의 기초
1) 강의주제 : 가족생활교육의 기초
2) 강의목표 :
① 가족생활교육과 관련된 용어인 가족, 생활, 교육의 개념
을 정의할 수 있다.
② 국내외 학자들이 주장한 가족생활교육의 정의를 소개할
수 있다.
③ 가족생활교육이 필요하게 된 사회적 변동을 이해하고,
가족기능의 변화와 관련지어 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 가족생활교육과 관련된 용어의 개념
② 가족생활교육의 정의
③ 가족생활교육이 필요하게 된 사회적 배경과 가족기능의
변화 양상
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| 2차시 |
가족생활교육의 기본적 가정과 원리 및 쟁점
1) 강의주제 : 가족생활교육의 기본적 가정과 원리 및 쟁점
2) 강의목표
① 가족생활교육의 5가지 전제를 열거하고, 이러한 가정이
가족생활교육을 전개하는데 어떠한 도움을 주는지 설
명할 수 있다.
② 가족생활교육의 주요 기능과 교육대상에 따른 가족생활
교육의 접근방법에 대해 서술할 수 있다.
③ 가족생활교육과 가족치료의 공통점과 차이점을 비교
해보고, 가족생활교육의 가치와 최신 경향에 대해 논 의할 수 있다.
④ 가족생활교육프로그램의 목적을 달성하기 위한 개발,
교육, 사업의 균형과 조화에 대해 구술할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 가족생활교육의 기본적 가정 및 전제
② 가족생활교육의 기능 및 접근 방법
③ 가족생활교육과 가족치료와 비교 및 가치문제
④ 가족생활교육의 프로그램 개발, 교육의 균형과 조화
의 문제
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| 2주 |
1차시 |
가족생활교육의 발달과 역사
1) 강의주제 : 가족생활교육의 발달과 역사
2) 강의목표
① 미국과 캐나다의 가족생활교육의 발달과정과 내용적 특 성을 비교할 수 있다.
② 우리나라의 가족생활교육의 발달과정을 열거하고, 발달
의 내용적 특성을 설명할 수 있다.
③ 대만, 미국, 영국에서의 가족기능 강화를 다양한 노력을
파악하고, 가족생활교육이 발달하는데 장애가 되는 요
인을 열거할 수 있다.
3) 강의세부내용
➀ 서구의 가족생활교육 역사
➁ 우리나라의 가족생활교육 역사
➂ 가족기능 강화를 위한 세계적 추세
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| 2차시 |
가족생활교육의 이론적 관점
1) 강의주제 : 가족생활교육의 이론적 관점
2) 강의목표
① 가족생활교육의 기초이론을 파악하고, 신념의
필요성에 대해 고찰할 수 있다.
② 생태학적 관점, 발달론적 관점, 여성학점 관점에서의 가족생활 교육을 비교하여 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
➀ 가족생활교육의 기초이론을 배우는 목적
➁ 생태학적 관점
➂ 발달론적 관점
④ 여성학적 관점
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| 3주 |
1차시 |
건강가족 관점과 가족생활교육
1) 강의주제: 건강가족 관점과 가족생활교육
2) 강의목표
① 건강가정의 등장 배경을 이해하고 개념에 대해 설명할
수 있다.
② 학자들의 이론을 통해 건강가족의 특성을 이해하고,
구성요소에 대해 설명할 수 있다.
③ 건강가족 기본법을 이해하고 가족생활 교육에 적용할
수 있다.
3) 강의세부내용
① 건강가정의 등장배경과 개념
② 건강가정의 특성과 구성요소
③ 건강가정기본법에 기초한 가족생활교육의 접근
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| 2차시 |
가족생활교육의 대상
1) 강의주제 : 가족생활교육의 대상
2) 강의목표
① 가족생활교육 대상자의 성장과 발달 가능성에 대한 믿음을 전제한 교육이 중요함을 설명할 수 있다.
② 가족생활교육의 대상자를 발달적 특성을 고려한 대상, 관계적 요구가 있는 대상, 특별한 요구가 있는
대상으로 구분하여 분류할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 가족생활교육 대상자의 의미와 가정
② 가족생활교육의 대상자별 분류
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| 4주 |
1차시 |
가족생활교육의 목적 및 내용
1) 강의주제 : 가족생활교육의 목적 및 내용
2) 강의목표
① 가족생활교육의 목적과 목표에 대한 국내외의 논의들에 대해 검토할 수 있다.
② 가족생활교육의 목적과 목표의 개념 및 관계를
이해하고, 목표를 진술하는 방식에 대해 설명할 수
있다.
③ 가족생활교육의 내용 구성 원리 및 내용 영역과 관련된
국내외의 영역분류를 이해하고, 가족생활교육의
내용을 논리적으로 구성할 수 있는 방법에 대해 탐색할
수 있다.
3) 강의세부내용
① 가족생활교육의 목적에 대한 국내외의 논의 분석
② 가족생활교육의 목적과 목표의 개념 및 관계와 목표를
진술하는 방식 파악
③ 가족생활교육의 내용 구성 원리(보편성, 독자성,
포괄성과 특수성)와 국내외 영역분류 방식
√1차 토론: 우리사회는 최근 결혼과 가족에 대한 가치관이 변화하고 있습니다. 그 한 예로 이혼과 재혼에 대해 보다 긍정적으로 수용하는 경향을 보이고 있습니다. 이러한 변화에 대해 어떤 생각을 갖고 있는지 의견을 제시해주시기 바랍니다.
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토론 |
| 2차시 |
가족생활교육의 주체 - 전문성
1) 강의주제 : 가족생활교육의 주체 - 전문성
2) 강의목표
➀ 가족생활교육사에게 요구되는 전문가적 소양과 양성과정에 대해 정리할 수 있다.
➁ 가족생활교육사가 전문직으로 인정받기 위해 필요한
조건과 윤리성에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
➀ 가족생활교육사의 자질
➁ 가족생활교육사의 요건과 전문직으로서의 윤리성
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토론 |
| 5주 |
1차시 |
가족생활교육의 교육방법
1) 강의주제 : 가족생활교육의 교육방법
2) 강의목표
➀ 가족생활교육의 바람직한 교수법에 대해 논의할 수
있다.
➁ 가족생활교육의 교육방식을 열거하고, 교육에
활용되는 교육매체와 교육자료의 특징을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
➀ 가족생활교육의 교수법의 특징
➁ 가족생활교육의 교육방식, 매체, 교육자료
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| 2차시 |
가족생활교육 프로그램 개발의 기획단계 (1) - 프로그램 계획과 설계
1) 강의주제 : 가족생활교육 프로그램 개발의 기획단계
(1) - 프로그램 계획과 설계
2) 강의목표
① 프로그램의 개념을 이해하고, 가족생활교육 프로그램 개발 모형들의 특징에 대해 설명할 수 있다.
② 가족생활교육 프로그램 개발 단계를 파악하고,
프로그램 계획과정에서의 요구분석의 중요성과 방법에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
➀ 프로그램 개념 및 모형
➁ 가족생활교육 프로그램 개발 단계와 요구분석
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| 6주 |
1차시 |
가족생활교육 프로그램 개발의 기획단계 (2) - 프로그램 개발
1) 강의주제 : 가족생활교육 프로그램 개발의 기획단계
(2) - 프로그램 개발
2) 강의목표
① 가족생활교육의 프로그램 개발과정에서 단계별로 고려
해야 하는 요소를 열거할 수 있다.
② 가족생활교육 프로그램 내용 선정기준과 원칙을 이해
하고, 내용 구성을 조직할 수 있다.
3) 강의세부내용
➀ 프로그램 개발과정
➁ 프로그램 내용 구성
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| 2차시 |
가족생활교육 프로그램 개발의 실행단계
1) 강의주제 : 가족생활교육 프로그램 개발의 실행단계
2) 강의목표
① 프로그램 운영을 위해 고려할 사항을 이해하고, 효과적 인 프로그램 진행단계에 대해 설명할 수 있다.
② 프로그램 진행 과정에서 나타나는 문제점을 탐색하고, 해결방안을 모색할 수 있다.
3) 강의세부내용
➀ 프로그램 단계별 특성
➁ 프로그램 진행 과정에서 나타나는 문제점 및 해결방안
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| 7주 |
1차시 |
가족생활교육 프로그램 개발의 평가단계
1) 강의주제 : 가족생활교육 프로그램 개발의 평가단계
2 )강의목표
① 프로그램 평가의 의의와 목적에 대해 설명할 수 있다.
② 프로그램 평가의 종류를 분류하고, 각 평가의 특징을 정리할 수 있다.
3) 강의세부내용
➀ 프로그램 평가의 의의와 목적
➁ 프로그램 평가의 내용과 방법
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| 2차시 |
결혼준비교육
1) 강의주제 : 결혼준비교육
2) 강의목표
① 결혼준비교육이 필요한 이유와 목적을 이해하고,
결혼준비교육의 효과와 가치에 대해 설명할 수 있다.
② 프로그램 개발단계에 맞춰 결혼준비교육 프로그램을 구성할 수 있다.
3) 강의세부내용
➀ 결혼준비교육의 필요성
➁ 결혼준비교육 프로그램의 실제
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| 8주 |
1차시 |
중간고사
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시험 |
| 9주 |
1차시 |
부부관계향상교육
1. 강의주제 : 부부관계향상교육
2. 강의목표
① 부부관계향상 프로그램의 필요성을 이해하고, 부부관계향상교육의 효과와 가치에 대해 설명할 수 있다.
② 부부관계 향상프로그램의 실제 교육내용을 분석하고, 프로그램을 구성할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 부부관계향상 프로그램의 필요성과 효과성
➁ 부부관계향상 프로그램의 실제
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| 2차시 |
부모교육
1. 강의주제 : 부모교육
2. 강의목표
① 부모교육의 개념을 정의하고, 부모역할의 특성과 4가지 양육태도에 대해 열거할 수 있다.
② 부모교육의 목적과 기본가정을 파악하고, 부모교육의 효과에 대해 설명할 수 있다.
③ 부모교육 프로그램의 실제 교육내용을 분석하고, 프로그램을 구성할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 부모교육의 필요성과 이론적 기초
➁ 부모교육 프로그램의 목적 및 기본가정, 효과
③ 부모교육 프로그램의 실제
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| 10주 |
1차시 |
부모-자녀교육
1. 강의주제 : 부모-자녀교육
2. 강의목표
➀ 부모교육과 부모자녀교육의 특성에 대해 설명할 수 있다.
② 우리나라와 미국의 부모자녀교육 현황을 파악하고, 주요 부모교육프로그램의 기본 원리를 설명할 수 있다.
③ 부모자녀관계 향상프로그램의 실제 교육내용을 분석하고, 프로그램을 구성할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 부모교육과 부모자녀교육의 특성
➁ 부모자녀교육의 발달과 현황
③ 부모자녀관계 향상프로그램의 실제
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| 2차시 |
성교육
1. 강의주제 : 성교육
2. 강의목표
① 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기의 성교육 내용을 파악하고, 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건들에 대해 설명할 수 있다.
② 성교육 프로그램의 실제 교육내용을 분석하고, 프로그램을 구성할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 성교육의 의미와 이론
➁ 성교육 프로그램의 실제
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| 11주 |
1차시 |
중년기 가족생활교육
1. 강의주제 : 중년기 가족생활교육
2. 강의목표
① 중년기의 특성 및 발달 과업을 이해하고, 중년기 가족생활교육의 필요성에 대해 설명할 수 있다.
② 중년기 가족생활교육프로그램의 실제 교육내용을 분석하고, 프로그램을 개발할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 중년기 가족생활교육의 필요성과 이론적 기초
➁ 중년기 가족생활교육프로그램의 실제
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과제 |
| 2차시 |
다양한 가족을 위한 교육 - 이혼 가족을 위한 교육
1. 강의주제 : 노년기 가족생활교육
2. 강의목표
① 노인인구 증가에 따른 노인문제 및 노인의 발달적 변화를 이해하고, 노년기 가족생활교육의 필요성에 대해 설명할 수 있다.
② 노년기 가족생활교육프로그램의 실제 교육내용을 분석하고, 프로그램을 개발할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 노년기 가족생활교육의 필요성과 이론적 기초
➁ 노년기 가족생활교육프로그램의 실제
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과제 |
| 12주 |
1차시 |
다양한 가족을 위한 교육 - 맞벌이 가족을 위한 교육
1. 강의주제 : 다양한 가족을 위한 교육 - 맞벌이 가족을 위한 교육
2. 강의목표
① 맞벌이 가족이 겪고 있는 문제점과 특징을 파악하고, 맞벌이 가족문제를 해결하기 위한 방안을 모색할 수 있다.
② 맞벌이 가족을 위한 교육 프로그램의 실제 교육내용을 분석하고, 프로그램을 개발할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 맞벌이 가족을 위한 교육의 필요성과 이론적 기초
➁ 맞벌이 가족을 위한 프로그램의 실제
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| 2차시 |
다양한 가족을 위한 교육 - 이혼 가족을 위한 교육
1. 강의주제 : 다양한 가족을 위한 교육 - 이혼 가족을 위한 교육
2. 강의목표
① 이혼과정과 이혼의 영향을 파악하고, 이혼가족의 지원 대책을 열거할 수 있다.
② 이혼 전후 가족을 위한 교육 프로그램의 실제 교육내용을 분석하고, 프로그램을 개발할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 이혼 전후 가족교육의 필요성과 이론적 기초
➁ 이혼 전후 프로그램의 실제
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| 13주 |
1차시 |
다양한 가족을 위한 교육 - 재혼가족프로그램
1. 강의주제: 다양한 가족을 위한 교육 - 재혼가족프로그램
2. 강의목표
① 재혼가족의 개념과 특성을 이해하고 재혼가족에 대한 적응 방안을 마련할 수 있다.
② 재혼가족 교육 프로그램의 실제를 이해하고 교육프로그램을 개발할 수 있다.
3. 강의세부내용
① 재혼가족의 특성
② 재혼가족 프로그램의 실제
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토론 |
| 2차시 |
다양한 가족을 위한 교육 - 다문화 가족을 위한 교육
1. 강의주제 : 다양한 가족을 위한 교육 - 다문화 가족을 위한 교육
2. 강의목표
① 다문화 가족의 현황과 문제점을 파악하고, 다문화 가족을 위한 관련 법 및 정책 서비스에 대해 설명할 수 있다.
② 다문화 가족을 위한 교육 프로그램의 실제 교육내용을 분석하고, 프로그램을 개발할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 다문화 가족을 위한 교육의 필요성과 이론적 기초
➁ 다문화 가족 프로그램의 실제
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토론 |
| 14주 |
1차시 |
가족생활교육의 전망
1. 강의주제 : 가족생활교육의 전망
2. 강의목표
➀ 가족생활교육의 전문성 강화를 위한 구체적 방안을 열거할 수 있다.
➁ 가족생활교육의 활성화를 위한 실천적 방안을 제시할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 가족생활교육의 전문성 강화
➁ 가족생활교육의 활성화 방안
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| 2차시 |
가족생활교육의 과제와 전망
1. 강의주제 : 가족생활교육의 과제와 전망
2. 강의목표
➀ 가족생활교육의 전문화, 대중화 위한 필요 요소를 이해하고 전문성 강화를 위한 구체적 방안에 대해 설명할 수 있다.
② 가족생활교육사의 윤리강령을 이해하고 윤리강령의 필요성에 대해 설명할 수 있다.
③ 가족생활교육의 전망에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
➀ 가족생활교육 과제
➁ 가족생활교육의 전망
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| 15주 |
1차시 |
기말고사
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시험 |
